https://ortcam.com/browse-nevrologiya-videos-1-date.html OrtCams - социальная площадка по организации и продвижению консалтинговых и образовательных онлайн услуг. https://ortcam.com/%d0%b2%d0%b5%d0%b3%d0%b5%d1%82%d0%b0%d1%82%d0%b8%d0%b2%d0%bd%d0%b0%d1%8f-%d1%80%d0%b5%d1%84%d0%bb%d0%b5%d0%ba%d1%82%d0%be%d1%80%d0%bd%d0%b0%d1%8f-%d0%b4%d1%83%d0%b3%d0%b0_1c5b0568c.html

Курс видеолекций по анатомии человека (раздел «Центральная нервная система») с применением компьютерной анимации оптимизирует процесс обучения студентов медицинского факультета по одной из наиболее трудных тем учебной программы. Обучение студентов медицинского факультета анатомии головного мозга сопряжено с необходимостью зарисовывания сложных схем. Предложенный видеокурс решает задачу многократного пошагового воспроизведения анатомических рисунков с видеокомментариями, что существенно интенсифицирует процесс обучения.
Курс видеолекций по ЦНС может эффективно использоваться в системе высшего профессионального образования (медицинские факультеты, факультеты психологии, биологические факультеты), использующих латинскую терминологию в процессе обучения.

Автор курса и лектор – заведующий кафедрой фундаментальной медицины Балтийского Федерального Университета им. И.Канта, д.м.н., профессор Изранов В.А.

offline на андроиде https://play.google.com/store/apps/details?id=com.izranov.vegetativnaya_reflektornaya_duga]]> Mon, 04 Feb 2019 12:43:53 +0300 Вегетативная рефлекторная дуга <![CDATA[<p><img src="https://i.ytimg.com/vi/CZXfyjJaIws/mqdefault.jpg" /></p>Курс видеолекций по анатомии человека (раздел «Центральная нервная система») с применением компьютерной анимации оптимизирует процесс обучения студентов медицинского факультета по одной из наиболее трудных тем учебной программы. Обучение студентов медицинского факультета анатомии головного мозга сопряжено с необходимостью зарисовывания сложных схем. Предложенный видеокурс решает задачу многократного пошагового воспроизведения анатомических рисунков с видеокомментариями, что существенно интенсифицирует процесс обучения. <br /> Курс видеолекций по ЦНС может эффективно использоваться в системе высшего профессионального образования (медицинские факультеты, факультеты психологии, биологические факультеты), использующих латинскую терминологию в процессе обучения. <br /> <br /> Автор курса и лектор – заведующий кафедрой фундаментальной медицины Балтийского Федерального Университета им. И.Канта, д.м.н., профессор Изранов В.А.<br /> <br /> offline на андроиде https://play.google.com/store/apps/details?id=com.izranov.vegetativnaya_reflektornaya_duga]]> https://ortcam.com/%d0%b2%d0%b5%d0%b3%d0%b5%d1%82%d0%b0%d1%82%d0%b8%d0%b2%d0%bd%d0%b0%d1%8f-%d1%80%d0%b5%d1%84%d0%bb%d0%b5%d0%ba%d1%82%d0%be%d1%80%d0%bd%d0%b0%d1%8f-%d0%b4%d1%83%d0%b3%d0%b0_1c5b0568c.html https://ortcam.com/basis-cerebri_6523f8972.html

Видеолекция по анатомии человека для студентов медицинских факультетов.

Курс видеолекций по анатомии человека с применением компьютерной анимации оптимизирует процесс обучения студентов медицинского факультета по одной из наиболее трудных тем учебной программы. Обучение студентов медицинского факультета анатомии головного мозга сопряжено с необходимостью зарисовывания сложных схем. Предложенный видеокурс решает задачу многократного пошагового воспроизведения анатомических рисунков с видеокомментариями, что существенно интенсифицирует процесс обучения.

Автор курса и лектор – заведующий кафедрой фундаментальной медицины Балтийского Федерального Университета им. И.Канта, д.м.н., профессор Изранов В.А.

на андроиде: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.izranov.basis_cerebri]]> Mon, 04 Feb 2019 12:43:53 +0300 Basis cerebri <![CDATA[<p><img src="https://i.ytimg.com/vi/TsgeVQ8_yB4/mqdefault.jpg" /></p>Видеолекция по анатомии человека для студентов медицинских факультетов.<br /> <br /> Курс видеолекций по анатомии человека с применением компьютерной анимации оптимизирует процесс обучения студентов медицинского факультета по одной из наиболее трудных тем учебной программы. Обучение студентов медицинского факультета анатомии головного мозга сопряжено с необходимостью зарисовывания сложных схем. Предложенный видеокурс решает задачу многократного пошагового воспроизведения анатомических рисунков с видеокомментариями, что существенно интенсифицирует процесс обучения.<br /> <br /> Автор курса и лектор – заведующий кафедрой фундаментальной медицины Балтийского Федерального Университета им. И.Канта, д.м.н., профессор Изранов В.А.<br /> <br /> на андроиде: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.izranov.basis_cerebri]]> https://ortcam.com/basis-cerebri_6523f8972.html https://ortcam.com/nglossopharyngeus-%d1%8f%d0%b7%d1%8b%d0%ba%d0%be%d0%b3%d0%bb%d0%be%d1%82%d0%be%d1%87%d0%bd%d1%8b%d0%b9-%d0%bd%d0%b5%d1%80%d0%b2_d55b90c78.html

Видеолекция по анатомии человека для студентов медицинских факультетов.

Курс видеолекций по анатомии человека с применением компьютерной анимации оптимизирует процесс обучения студентов медицинского факультета по одной из наиболее трудных тем учебной программы. Обучение студентов медицинского факультета анатомии головного мозга сопряжено с необходимостью зарисовывания сложных схем. Предложенный видеокурс решает задачу многократного пошагового воспроизведения анатомических рисунков с видеокомментариями, что существенно интенсифицирует процесс обучения.

Автор курса и лектор – заведующий кафедрой фундаментальной медицины Балтийского Федерального Университета им. И.Канта, д.м.н., профессор Изранов В.А.

на андроиде: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.izranov.basis_cerebri]]> Mon, 04 Feb 2019 12:43:52 +0300 N.Glossopharyngeus (языкоглоточный нерв) <![CDATA[<p><img src="https://i.ytimg.com/vi/r-ABN0rHVbQ/mqdefault.jpg" /></p>Видеолекция по анатомии человека для студентов медицинских факультетов.<br /> <br /> Курс видеолекций по анатомии человека с применением компьютерной анимации оптимизирует процесс обучения студентов медицинского факультета по одной из наиболее трудных тем учебной программы. Обучение студентов медицинского факультета анатомии головного мозга сопряжено с необходимостью зарисовывания сложных схем. Предложенный видеокурс решает задачу многократного пошагового воспроизведения анатомических рисунков с видеокомментариями, что существенно интенсифицирует процесс обучения.<br /> <br /> Автор курса и лектор – заведующий кафедрой фундаментальной медицины Балтийского Федерального Университета им. И.Канта, д.м.н., профессор Изранов В.А.<br /> <br /> на андроиде: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.izranov.basis_cerebri]]> https://ortcam.com/nglossopharyngeus-%d1%8f%d0%b7%d1%8b%d0%ba%d0%be%d0%b3%d0%bb%d0%be%d1%82%d0%be%d1%87%d0%bd%d1%8b%d0%b9-%d0%bd%d0%b5%d1%80%d0%b2_d55b90c78.html https://ortcam.com/medulla-oblongata-%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b4%d0%be%d0%bb%d0%b3%d0%be%d0%b2%d0%b0%d1%82%d1%8b%d0%b9-%d0%bc%d0%be%d0%b7%d0%b3_3aa4fa97f.html

Фрагмент практического занятия по центральной нервной системе (тема: «Продолговатый мозг») для студентов медицинского института Балтийского федерального университета им. И.Канта, г. Калининград.
Представлена анимационная схема строения поперечного среза продолговатого мозга. Видео может быть рекомендовано студентам медицинских вузов, изучающих анатомию человека с применением латинской терминологии.]]> Mon, 04 Feb 2019 12:43:52 +0300 Medulla oblongata (продолговатый мозг) <![CDATA[<p><img src="https://i.ytimg.com/vi/sDVbtTRI1G4/mqdefault.jpg" /></p>Фрагмент практического занятия по центральной нервной системе (тема: «Продолговатый мозг») для студентов медицинского института Балтийского федерального университета им. И.Канта, г. Калининград. <br /> Представлена анимационная схема строения поперечного среза продолговатого мозга. Видео может быть рекомендовано студентам медицинских вузов, изучающих анатомию человека с применением латинской терминологии.]]> https://ortcam.com/medulla-oblongata-%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b4%d0%be%d0%bb%d0%b3%d0%be%d0%b2%d0%b0%d1%82%d1%8b%d0%b9-%d0%bc%d0%be%d0%b7%d0%b3_3aa4fa97f.html https://ortcam.com/medulla-spinalis_f2a5094ed.html

Видеолекция по анатомии человека для студентов медицинских факультетов.

Курс видеолекций по анатомии человека (раздел «Центральная нервная система») с применением компьютерной анимации оптимизирует процесс обучения студентов медицинского факультета по одной из наиболее трудных тем учебной программы. Обучение студентов медицинского факультета анатомии головного мозга сопряжено с необходимостью зарисовывания сложных схем. Предложенный видеокурс решает задачу многократного пошагового воспроизведения анатомических рисунков с видеокомментариями, что существенно интенсифицирует процесс обучения.
Курс видеолекций по ЦНС может эффективно использоваться в системе высшего профессионального образования (медицинские факультеты, факультеты психологии, биологические факультеты), использующих латинскую терминологию в процессе обучения.

Автор курса и лектор – заведующий кафедрой фундаментальной медицины Балтийского Федерального Университета им. И.Канта, д.м.н., профессор Изранов В.А.

видео на андроид: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.izranov.medulla_spinalis_cns]]> Mon, 04 Feb 2019 12:43:52 +0300 Medulla spinalis <![CDATA[<p><img src="https://i.ytimg.com/vi/n0Iql7hKlpU/mqdefault.jpg" /></p>Видеолекция по анатомии человека для студентов медицинских факультетов.<br /> <br /> Курс видеолекций по анатомии человека (раздел «Центральная нервная система») с применением компьютерной анимации оптимизирует процесс обучения студентов медицинского факультета по одной из наиболее трудных тем учебной программы. Обучение студентов медицинского факультета анатомии головного мозга сопряжено с необходимостью зарисовывания сложных схем. Предложенный видеокурс решает задачу многократного пошагового воспроизведения анатомических рисунков с видеокомментариями, что существенно интенсифицирует процесс обучения. <br /> Курс видеолекций по ЦНС может эффективно использоваться в системе высшего профессионального образования (медицинские факультеты, факультеты психологии, биологические факультеты), использующих латинскую терминологию в процессе обучения. <br /> <br /> Автор курса и лектор – заведующий кафедрой фундаментальной медицины Балтийского Федерального Университета им. И.Канта, д.м.н., профессор Изранов В.А.<br /> <br /> видео на андроид: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.izranov.medulla_spinalis_cns]]> https://ortcam.com/medulla-spinalis_f2a5094ed.html https://ortcam.com/%d0%b3%d0%bb%d0%b0%d0%b7%d0%be%d0%b4%d0%b2%d0%b8%d0%b3%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%8b%d0%b5-%d0%bd%d0%b5%d1%80%d0%b2%d1%8b_b65fda05e.html

Видеолекция по анатомии человека для студентов медицинских факультетов.

Курс видеолекций по анатомии человека с применением компьютерной анимации оптимизирует процесс обучения студентов медицинского факультета по одной из наиболее трудных тем учебной программы. Обучение студентов медицинского факультета анатомии головного мозга сопряжено с необходимостью зарисовывания сложных схем. Предложенный видеокурс решает задачу многократного пошагового воспроизведения анатомических рисунков с видеокомментариями, что существенно интенсифицирует процесс обучения.

Автор курса и лектор – заведующий кафедрой фундаментальной медицины Балтийского Федерального Университета им. И.Канта, д.м.н., профессор Изранов В.А.]]> Mon, 04 Feb 2019 12:43:52 +0300 Глазодвигательные нервы <![CDATA[<p><img src="https://i.ytimg.com/vi/9J_FGJkPnPY/mqdefault.jpg" /></p>Видеолекция по анатомии человека для студентов медицинских факультетов.<br /> <br /> Курс видеолекций по анатомии человека с применением компьютерной анимации оптимизирует процесс обучения студентов медицинского факультета по одной из наиболее трудных тем учебной программы. Обучение студентов медицинского факультета анатомии головного мозга сопряжено с необходимостью зарисовывания сложных схем. Предложенный видеокурс решает задачу многократного пошагового воспроизведения анатомических рисунков с видеокомментариями, что существенно интенсифицирует процесс обучения. <br /> <br /> Автор курса и лектор – заведующий кафедрой фундаментальной медицины Балтийского Федерального Университета им. И.Канта, д.м.н., профессор Изранов В.А.]]> https://ortcam.com/%d0%b3%d0%bb%d0%b0%d0%b7%d0%be%d0%b4%d0%b2%d0%b8%d0%b3%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%8b%d0%b5-%d0%bd%d0%b5%d1%80%d0%b2%d1%8b_b65fda05e.html https://ortcam.com/%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%b2%d0%b8%d1%82%d0%b8%d0%b5-%d0%b3%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b2%d0%bd%d0%be%d0%b3%d0%be-%d0%bc%d0%be%d0%b7%d0%b3%d0%b0-%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%b4%d0%b8%d0%b8-3-%d0%b8-5-%d0%bc%d0%be_d107c8841.html

Видеолекция по анатомии человека для студентов медицинских факультетов.

Курс видеолекций по анатомии человека с применением компьютерной анимации оптимизирует процесс обучения студентов медицинского факультета по одной из наиболее трудных тем учебной программы. Обучение студентов медицинского факультета анатомии головного мозга сопряжено с необходимостью зарисовывания сложных схем. Предложенный видеокурс решает задачу многократного пошагового воспроизведения анатомических рисунков с видеокомментариями, что существенно интенсифицирует процесс обучения.

Автор курса и лектор – заведующий кафедрой фундаментальной медицины Балтийского Федерального Университета им. И.Канта, д.м.н., профессор Изранов В.А.

андрод: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.izranov.rapvitiamozga]]> Mon, 04 Feb 2019 12:43:52 +0300 Развитие головного мозга: стадии 3 и 5 мозговых пузырей <![CDATA[<p><img src="https://i.ytimg.com/vi/pyaEWeLxW5E/mqdefault.jpg" /></p>Видеолекция по анатомии человека для студентов медицинских факультетов.<br /> <br /> Курс видеолекций по анатомии человека с применением компьютерной анимации оптимизирует процесс обучения студентов медицинского факультета по одной из наиболее трудных тем учебной программы. Обучение студентов медицинского факультета анатомии головного мозга сопряжено с необходимостью зарисовывания сложных схем. Предложенный видеокурс решает задачу многократного пошагового воспроизведения анатомических рисунков с видеокомментариями, что существенно интенсифицирует процесс обучения. <br /> <br /> Автор курса и лектор – заведующий кафедрой фундаментальной медицины Балтийского Федерального Университета им. И.Канта, д.м.н., профессор Изранов В.А.<br /> <br /> андрод: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.izranov.rapvitiamozga]]> https://ortcam.com/%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%b2%d0%b8%d1%82%d0%b8%d0%b5-%d0%b3%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b2%d0%bd%d0%be%d0%b3%d0%be-%d0%bc%d0%be%d0%b7%d0%b3%d0%b0-%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%b4%d0%b8%d0%b8-3-%d0%b8-5-%d0%bc%d0%be_d107c8841.html https://ortcam.com/metencephalon-pons_2c0deab30.html

Видеолекция по анатомии человека для студентов медицинских факультетов.

Курс видеолекций по анатомии человека (раздел «Центральная нервная система») с применением компьютерной анимации оптимизирует процесс обучения студентов медицинского факультета по одной из наиболее трудных тем учебной программы. Обучение студентов медицинского факультета анатомии головного мозга сопряжено с необходимостью зарисовывания сложных схем. Предложенный видеокурс решает задачу многократного пошагового воспроизведения анатомических рисунков с видеокомментариями, что существенно интенсифицирует процесс обучения.
Курс видеолекций по ЦНС может эффективно использоваться в системе высшего профессионального образования (медицинские факультеты, факультеты психологии, биологические факультеты), использующих латинскую терминологию в процессе обучения.

Автор курса и лектор – заведующий кафедрой фундаментальной медицины Балтийского Федерального Университета им. И.Канта, д.м.н., профессор Изранов В.А.

видео на андроид: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.izranov.pons]]> Mon, 04 Feb 2019 12:43:52 +0300 Metencephalon. Pons. <![CDATA[<p><img src="https://i.ytimg.com/vi/DGRp21DE5p4/mqdefault.jpg" /></p>Видеолекция по анатомии человека для студентов медицинских факультетов.<br /> <br /> Курс видеолекций по анатомии человека (раздел «Центральная нервная система») с применением компьютерной анимации оптимизирует процесс обучения студентов медицинского факультета по одной из наиболее трудных тем учебной программы. Обучение студентов медицинского факультета анатомии головного мозга сопряжено с необходимостью зарисовывания сложных схем. Предложенный видеокурс решает задачу многократного пошагового воспроизведения анатомических рисунков с видеокомментариями, что существенно интенсифицирует процесс обучения. <br /> Курс видеолекций по ЦНС может эффективно использоваться в системе высшего профессионального образования (медицинские факультеты, факультеты психологии, биологические факультеты), использующих латинскую терминологию в процессе обучения. <br /> <br /> Автор курса и лектор – заведующий кафедрой фундаментальной медицины Балтийского Федерального Университета им. И.Канта, д.м.н., профессор Изранов В.А.<br /> <br /> видео на андроид: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.izranov.pons]]> https://ortcam.com/metencephalon-pons_2c0deab30.html https://ortcam.com/%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b4%d0%be%d0%bb%d0%b3%d0%be%d0%b2%d0%b0%d1%82%d1%8b%d0%b9-%d0%bc%d0%be%d0%b7%d0%b3-%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%bc%d0%b0%d1%86%d0%b8%d0%be%d0%bd%d0%bd%d0%b0%d1%8f-%d1%81%d1%85%d0%b5_1a4e3eb7e.html

Фрагмент практического занятия по ЦНС (тема: «Продолговатый мозг») для студентов медицинского института Балтийского федерального университета им. И.Канта, г. Калининград.
Анимация схемы поперечного среза продолговатого мозга. Видео может быть рекомендовано студентам медицинских вузов, изучающих анатомию человека с применением латинской терминологии.]]> Mon, 04 Feb 2019 12:43:52 +0300 Продолговатый мозг: анимационная схема <![CDATA[<p><img src="https://i.ytimg.com/vi/81OR_cE6o9I/mqdefault.jpg" /></p>Фрагмент практического занятия по ЦНС (тема: «Продолговатый мозг») для студентов медицинского института Балтийского федерального университета им. И.Канта, г. Калининград. <br /> Анимация схемы поперечного среза продолговатого мозга. Видео может быть рекомендовано студентам медицинских вузов, изучающих анатомию человека с применением латинской терминологии.]]> https://ortcam.com/%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b4%d0%be%d0%bb%d0%b3%d0%be%d0%b2%d0%b0%d1%82%d1%8b%d0%b9-%d0%bc%d0%be%d0%b7%d0%b3-%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%bc%d0%b0%d1%86%d0%b8%d0%be%d0%bd%d0%bd%d0%b0%d1%8f-%d1%81%d1%85%d0%b5_1a4e3eb7e.html https://ortcam.com/%d0%b0%d0%bd%d0%b0%d1%82%d0%be%d0%bc%d0%b8%d1%8f-%d0%b3%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b2%d0%bd%d0%be%d0%b3%d0%be-%d0%bc%d0%be%d0%b7%d0%b3%d0%b0-%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%bc%d0%b0%d1%86%d0%b8%d0%be%d0%bd%d0%bd_3e88a736f.html

Фрагмент практического занятия по ЦНС (тема: «Задний мозг») для студентов медицинского института Балтийского федерального университета им. И.Канта, г. Калининград.
Анимация схемы поперечного сечения моста. Видео может быть рекомендовано студентам медицинских вузов, изучающих анатомию человека с применением латинской терминологии.]]> Mon, 04 Feb 2019 12:43:52 +0300 Анатомия головного мозга: анимационная схема моста <![CDATA[<p><img src="https://i.ytimg.com/vi/cKalJZyHgQY/mqdefault.jpg" /></p>Фрагмент практического занятия по ЦНС (тема: «Задний мозг») для студентов медицинского института Балтийского федерального университета им. И.Канта, г. Калининград. <br /> Анимация схемы поперечного сечения моста. Видео может быть рекомендовано студентам медицинских вузов, изучающих анатомию человека с применением латинской терминологии.]]> https://ortcam.com/%d0%b0%d0%bd%d0%b0%d1%82%d0%be%d0%bc%d0%b8%d1%8f-%d0%b3%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b2%d0%bd%d0%be%d0%b3%d0%be-%d0%bc%d0%be%d0%b7%d0%b3%d0%b0-%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%bc%d0%b0%d1%86%d0%b8%d0%be%d0%bd%d0%bd_3e88a736f.html https://ortcam.com/%d0%bf%d1%83%d1%82%d0%b8-%d0%b3%d0%be%d0%bb%d0%bb%d1%8f-%d0%b8-%d0%b1%d1%83%d1%80%d0%b4%d0%b0%d1%85%d0%b0-%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%bc%d0%b0%d1%86%d0%b8%d0%be%d0%bd%d0%bd%d0%b0%d1%8f-%d1%81%d1%85%d0%b5_c7fc9dd34.html

Фрагмент практического занятия по ЦНС (тема: «Продолговатый мозг») для студентов медицинского института Балтийского федерального университета им. И.Канта, г. Калининград.
Анимация схемы строения проводящих путей головного мозга. Видео может быть рекомендовано студентам медицинских вузов, изучающих анатомию человека с применением латинской терминологии.]]> Mon, 04 Feb 2019 12:43:52 +0300 Пути Голля и Бурдаха: анимационная схема <![CDATA[<p><img src="https://i.ytimg.com/vi/TaTidr5iLMQ/mqdefault.jpg" /></p>Фрагмент практического занятия по ЦНС (тема: «Продолговатый мозг») для студентов медицинского института Балтийского федерального университета им. И.Канта, г. Калининград. <br /> Анимация схемы строения проводящих путей головного мозга. Видео может быть рекомендовано студентам медицинских вузов, изучающих анатомию человека с применением латинской терминологии.]]> https://ortcam.com/%d0%bf%d1%83%d1%82%d0%b8-%d0%b3%d0%be%d0%bb%d0%bb%d1%8f-%d0%b8-%d0%b1%d1%83%d1%80%d0%b4%d0%b0%d1%85%d0%b0-%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%bc%d0%b0%d1%86%d0%b8%d0%be%d0%bd%d0%bd%d0%b0%d1%8f-%d1%81%d1%85%d0%b5_c7fc9dd34.html https://ortcam.com/%d1%81%d1%80%d0%b5%d0%b4%d0%bd%d0%b8%d0%b9-%d0%bc%d0%be%d0%b7%d0%b3-%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%bc%d0%b0%d1%86%d0%b8%d0%be%d0%bd%d0%bd%d0%b0%d1%8f-%d1%81%d1%85%d0%b5%d0%bc%d0%b0_dcc261442.html

Фрагмент практического занятия по ЦНС (тема: «Средний мозг») для студентов медицинского института Балтийского федерального университета им. И.Канта, г. Калининград.
Анимация схемы поперечного сечения среднего мозга. Видео может быть рекомендовано студентам медицинских вузов, изучающих анатомию человека с применением латинской терминологии.]]> Mon, 04 Feb 2019 12:43:52 +0300 Средний мозг: анимационная схема <![CDATA[<p><img src="https://i.ytimg.com/vi/Mx0_bBeUhDg/mqdefault.jpg" /></p>Фрагмент практического занятия по ЦНС (тема: «Средний мозг») для студентов медицинского института Балтийского федерального университета им. И.Канта, г. Калининград. <br /> Анимация схемы поперечного сечения среднего мозга. Видео может быть рекомендовано студентам медицинских вузов, изучающих анатомию человека с применением латинской терминологии.]]> https://ortcam.com/%d1%81%d1%80%d0%b5%d0%b4%d0%bd%d0%b8%d0%b9-%d0%bc%d0%be%d0%b7%d0%b3-%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%bc%d0%b0%d1%86%d0%b8%d0%be%d0%bd%d0%bd%d0%b0%d1%8f-%d1%81%d1%85%d0%b5%d0%bc%d0%b0_dcc261442.html https://ortcam.com/%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%bc%d0%b5%d0%b6%d1%83%d1%82%d0%be%d1%87%d0%bd%d1%8b%d0%b9-%d0%bc%d0%be%d0%b7%d0%b3_50615f2c8.html

Фрагмент практического занятия для студентов медицинского института Балтийского федерального университета им. И.Канта (г. Калининград).
Рассматривается анатомия промежуточного мозга. Видео может быть рекомендовано для студентов медицинских вузов, изучающих анатомию человека с применением латинской терминологии.]]> Mon, 04 Feb 2019 12:43:52 +0300 Промежуточный мозг <![CDATA[<p><img src="https://i.ytimg.com/vi/J5F_wMU1jKs/mqdefault.jpg" /></p>Фрагмент практического занятия для студентов медицинского института Балтийского федерального университета им. И.Канта (г. Калининград). <br /> Рассматривается анатомия промежуточного мозга. Видео может быть рекомендовано для студентов медицинских вузов, изучающих анатомию человека с применением латинской терминологии.]]> https://ortcam.com/%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%bc%d0%b5%d0%b6%d1%83%d1%82%d0%be%d1%87%d0%bd%d1%8b%d0%b9-%d0%bc%d0%be%d0%b7%d0%b3_50615f2c8.html https://ortcam.com/%d0%ba%d0%be%d0%bd%d0%b5%d1%87%d0%bd%d1%8b%d0%b9-%d0%bc%d0%be%d0%b7%d0%b3-%d0%b1%d0%b0%d0%b7%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%8b%d0%b5-%d1%8f%d0%b4%d1%80%d0%b0_2eceea9e2.html

Фрагмент практического занятия для студентов медицинского института Балтийского федерального университета им. И.Канта (г. Калининград).
Рассматривается анатомия базальных ядер конечного мозга. Видео может быть рекомендовано для студентов медицинских вузов, изучающих анатомию человека с применением латинской терминологии.]]> Mon, 04 Feb 2019 12:43:52 +0300 Конечный мозг: базальные ядра <![CDATA[<p><img src="https://i.ytimg.com/vi/InHlVvO5L_s/mqdefault.jpg" /></p>Фрагмент практического занятия для студентов медицинского института Балтийского федерального университета им. И.Канта (г. Калининград). <br /> Рассматривается анатомия базальных ядер конечного мозга. Видео может быть рекомендовано для студентов медицинских вузов, изучающих анатомию человека с применением латинской терминологии.]]> https://ortcam.com/%d0%ba%d0%be%d0%bd%d0%b5%d1%87%d0%bd%d1%8b%d0%b9-%d0%bc%d0%be%d0%b7%d0%b3-%d0%b1%d0%b0%d0%b7%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%8b%d0%b5-%d1%8f%d0%b4%d1%80%d0%b0_2eceea9e2.html https://ortcam.com/%d0%b2%d0%b2%d0%b5%d0%b4%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5-%d0%b2-%d1%86%d0%b5%d0%bd%d1%82%d1%80%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%83%d1%8e-%d0%bd%d0%b5%d1%80%d0%b2%d0%bd%d1%83%d1%8e-%d1%81%d0%b8%d1%81%d1%82%d0%b5_b0338431c.html

Лекция «классического типа» с записью на камеру для студентов медицинского института Балтийского федерального университета им. И.Канта (г. Калининград).
Рассмотрены вопросы классификации нейронов. Подробно рассмотрено строение рефлекторной дуги. Видео может быть рекомендовано для студентов медицинских вузов, изучающих анатомию человека с применением латинской терминологии.]]> Mon, 04 Feb 2019 12:43:52 +0300 Введение в центральную нервную систему. <![CDATA[<p><img src="https://i.ytimg.com/vi/VU597fY_WA0/mqdefault.jpg" /></p>Лекция «классического типа» с записью на камеру для студентов медицинского института Балтийского федерального университета им. И.Канта (г. Калининград). <br /> Рассмотрены вопросы классификации нейронов. Подробно рассмотрено строение рефлекторной дуги. Видео может быть рекомендовано для студентов медицинских вузов, изучающих анатомию человека с применением латинской терминологии.]]> https://ortcam.com/%d0%b2%d0%b2%d0%b5%d0%b4%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5-%d0%b2-%d1%86%d0%b5%d0%bd%d1%82%d1%80%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%83%d1%8e-%d0%bd%d0%b5%d1%80%d0%b2%d0%bd%d1%83%d1%8e-%d1%81%d0%b8%d1%81%d1%82%d0%b5_b0338431c.html https://ortcam.com/%d1%81%d1%82%d1%80%d0%be%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5-%d0%ba%d0%be%d0%bd%d0%b5%d1%87%d0%bd%d0%be%d0%b3%d0%be-%d0%bc%d0%be%d0%b7%d0%b3%d0%b0-%d1%80%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%b5%d1%84-%d0%bf%d0%bb%d0%b0%d1%89_7351dd75c.html

Лекция для студентов медицинского института Балтийского федерального университета им. И.Канта (г. Калининград).
Рассмотрены вопросы: топография борозд и извилин полушарий большого мозга. Видео может быть рекомендовано студентам медицинских вузов, изучающих анатомию человека с применением латинской терминологии.]]> Mon, 04 Feb 2019 12:43:52 +0300 Строение конечного мозга. Рельеф плаща <![CDATA[<p><img src="https://i.ytimg.com/vi/-TIG47sEj70/mqdefault.jpg" /></p>Лекция для студентов медицинского института Балтийского федерального университета им. И.Канта (г. Калининград). <br /> Рассмотрены вопросы: топография борозд и извилин полушарий большого мозга. Видео может быть рекомендовано студентам медицинских вузов, изучающих анатомию человека с применением латинской терминологии.]]> https://ortcam.com/%d1%81%d1%82%d1%80%d0%be%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5-%d0%ba%d0%be%d0%bd%d0%b5%d1%87%d0%bd%d0%be%d0%b3%d0%be-%d0%bc%d0%be%d0%b7%d0%b3%d0%b0-%d1%80%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%b5%d1%84-%d0%bf%d0%bb%d0%b0%d1%89_7351dd75c.html https://ortcam.com/%d0%be%d0%b1%d1%89%d0%b8%d0%b9-%d0%be%d0%b1%d0%b7%d0%be%d1%80-%d0%b3%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b2%d0%bd%d0%be%d0%b3%d0%be-%d0%bc%d0%be%d0%b7%d0%b3%d0%b0-%d0%b2%d1%8b%d1%85%d0%be%d0%b4-12-%d0%bf%d0%b0_7a6c075fe.html

Фрагмент практического занятия по ЦНС (тема: «Общий обзор головного мозга. Выход 12 пар черепных нервов») для студентов медицинского института Балтийского федерального университета им. И.Канта, г. Калининград.
Видео может быть рекомендовано студентам медицинских вузов, изучающих анатомию человека с применением латинской терминологии.]]> Mon, 04 Feb 2019 12:43:52 +0300 Общий обзор головного мозга. Выход 12 пар черепных нервов <![CDATA[<p><img src="https://i.ytimg.com/vi/KVe4HPmP_GE/mqdefault.jpg" /></p>Фрагмент практического занятия по ЦНС (тема: «Общий обзор головного мозга. Выход 12 пар черепных нервов») для студентов медицинского института Балтийского федерального университета им. И.Канта, г. Калининград. <br /> Видео может быть рекомендовано студентам медицинских вузов, изучающих анатомию человека с применением латинской терминологии.]]> https://ortcam.com/%d0%be%d0%b1%d1%89%d0%b8%d0%b9-%d0%be%d0%b1%d0%b7%d0%be%d1%80-%d0%b3%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b2%d0%bd%d0%be%d0%b3%d0%be-%d0%bc%d0%be%d0%b7%d0%b3%d0%b0-%d0%b2%d1%8b%d1%85%d0%be%d0%b4-12-%d0%bf%d0%b0_7a6c075fe.html https://ortcam.com/%d0%b2%d0%b5%d0%b3%d0%b5%d1%82%d0%b0%d1%82%d0%b8%d0%b2%d0%bd%d0%b0%d1%8f-%d0%bd%d0%b5%d1%80%d0%b2%d0%bd%d0%b0%d1%8f-%d1%81%d0%b8%d1%81%d1%82%d0%b5%d0%bc%d0%b0_8cf630c56.html

Лекция для студентов медицинского института Балтийского федерального университета им. И.Канта (г. Калининград).
Видео может быть рекомендовано для студентов медицинских вузов, изучающих анатомию человека с применением латинской терминологии.
Дата записи 05.09.12]]> Mon, 04 Feb 2019 12:43:52 +0300 Вегетативная нервная система <![CDATA[<p><img src="https://i.ytimg.com/vi/2p6cAS-79f4/mqdefault.jpg" /></p>Лекция для студентов медицинского института Балтийского федерального университета им. И.Канта (г. Калининград). <br /> Видео может быть рекомендовано для студентов медицинских вузов, изучающих анатомию человека с применением латинской терминологии.<br /> Дата записи 05.09.12]]> https://ortcam.com/%d0%b2%d0%b5%d0%b3%d0%b5%d1%82%d0%b0%d1%82%d0%b8%d0%b2%d0%bd%d0%b0%d1%8f-%d0%bd%d0%b5%d1%80%d0%b2%d0%bd%d0%b0%d1%8f-%d1%81%d0%b8%d1%81%d1%82%d0%b5%d0%bc%d0%b0_8cf630c56.html https://ortcam.com/%d1%83%d0%bc%d0%bd%d1%8b%d0%b9-%d0%bc%d0%b5%d0%b4%d0%b8%d0%ba-%d1%83%d0%bc-%d0%bc%d0%be%d0%b7%d0%b3%d1%81%d1%82%d1%80%d0%be%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5-%d0%b8-%d1%84%d1%83%d0%bd%d0%ba%d1%86%d0%b8_6153b9684.html

Здравствуйте, дорогие друзья! Это проект «Умный Медик» и сегодня мы поговорим о строении и функционировании головного мозга человека. Все мы знаем, что мозг человека состоит из 5 основных структур: Конечный, промежуточный, средний, задний и продолговатый. Давайте более детально разберем на схеме.
1. Конечный мозг (Telencephalon) состоит из 2 полушарий:правого и левого , соединенных между собой пучком нервных клеток, называемым мозолистое тело (corpus callosum). Мозолистое тело обеспечивает согласованную работу левого и правого полушария. Каждое полушарие состоит из 4 основных долей: лобной, теменной, затылочной и височной. Лобная доля (Lobus frontalis). Она ограничена от теменной центральной бороздой (Sulcus centralis). Лобная доля отвечает за эмоции,мышление,речь и психику. Теменная доля (Lobus parietalis),ограничена от затылочной теменно-затылочной бороздой (Sulcus parieto-occipitalis). Основными функциями данного отдела являются:ориентация в пространстве, счет, письмо, чтение, восприятие температуных и болевых раздражителей. Затылочная доля (Lobus occipitalis) является центром зрения человека,а височная(Lobus temporalis) отвечает за слух и память.
2. Промежуточный мозг (Diencephalon) представлен таламической областью, в частности Таламусом и Гипоталамусом. Таламус отвечает за переключение всех сенсорных импульсов,кроме обонятельного.То есть он отбирает только важные импульсы и направляет их в кору. Гипоталамус отвечает за нейроэндокринную регуляцию всего организма. Под руководством гипоталамуса находится гипофиз.
3. Средний мозг (Mesencephalon). Это подкорковый центр слуха и зрения. Также,данный отдел выполняет функцию регуляции мышечного тонуса.
4. Задний мозг (Metencephalon). Состоит из Варолиевого моста и мозжечка. Мост (Pons), как вы уже,наверно,догадались из названия, отвечает за проведение нервного импульса от нижележащих структур, к вышележащим. Мозжечок (Cerebellum) отвечает за координацию движений.
5. 5 отдел головного мозга – это продолговатый мозг (Medulla oblongata). Филогенетически наиболее древняя структура, данный отдел отвечает за все витальные функции, такие как сердцебиение, дыхание, а также за безусловные рефлексы.]]> Fri, 01 Feb 2019 17:15:12 +0300 Умный Медик [УМ] - Мозг.Строение и функции. <![CDATA[<p><img src="https://i.ytimg.com/vi/xqDy_MRNasw/mqdefault.jpg" /></p>Здравствуйте, дорогие друзья! Это проект «Умный Медик» и сегодня мы поговорим о строении и функционировании головного мозга человека. Все мы знаем, что мозг человека состоит из 5 основных структур: Конечный, промежуточный, средний, задний и продолговатый. Давайте более детально разберем на схеме. <br /> 1. Конечный мозг (Telencephalon) состоит из 2 полушарий:правого и левого , соединенных между собой пучком нервных клеток, называемым мозолистое тело (corpus callosum). Мозолистое тело обеспечивает согласованную работу левого и правого полушария. Каждое полушарие состоит из 4 основных долей: лобной, теменной, затылочной и височной. Лобная доля (Lobus frontalis). Она ограничена от теменной центральной бороздой (Sulcus centralis). Лобная доля отвечает за эмоции,мышление,речь и психику. Теменная доля (Lobus parietalis),ограничена от затылочной теменно-затылочной бороздой (Sulcus parieto-occipitalis). Основными функциями данного отдела являются:ориентация в пространстве, счет, письмо, чтение, восприятие температуных и болевых раздражителей. Затылочная доля (Lobus occipitalis) является центром зрения человека,а височная(Lobus temporalis) отвечает за слух и память. <br /> 2. Промежуточный мозг (Diencephalon) представлен таламической областью, в частности Таламусом и Гипоталамусом. Таламус отвечает за переключение всех сенсорных импульсов,кроме обонятельного.То есть он отбирает только важные импульсы и направляет их в кору. Гипоталамус отвечает за нейроэндокринную регуляцию всего организма. Под руководством гипоталамуса находится гипофиз.<br /> 3. Средний мозг (Mesencephalon). Это подкорковый центр слуха и зрения. Также,данный отдел выполняет функцию регуляции мышечного тонуса.<br /> 4. Задний мозг (Metencephalon). Состоит из Варолиевого моста и мозжечка. Мост (Pons), как вы уже,наверно,догадались из названия, отвечает за проведение нервного импульса от нижележащих структур, к вышележащим. Мозжечок (Cerebellum) отвечает за координацию движений.<br /> 5. 5 отдел головного мозга – это продолговатый мозг (Medulla oblongata). Филогенетически наиболее древняя структура, данный отдел отвечает за все витальные функции, такие как сердцебиение, дыхание, а также за безусловные рефлексы.]]> https://ortcam.com/%d1%83%d0%bc%d0%bd%d1%8b%d0%b9-%d0%bc%d0%b5%d0%b4%d0%b8%d0%ba-%d1%83%d0%bc-%d0%bc%d0%be%d0%b7%d0%b3%d1%81%d1%82%d1%80%d0%be%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5-%d0%b8-%d1%84%d1%83%d0%bd%d0%ba%d1%86%d0%b8_6153b9684.html https://ortcam.com/%d1%82%d0%be%d0%bf-5-%d0%bc%d0%b8%d1%84%d0%be%d0%b2-%d0%be-%d0%bc%d0%be%d0%b7%d0%b3%d0%b5-%d1%87%d0%b5%d0%bb%d0%be%d0%b2%d0%b5%d0%ba%d0%b0_74956baed.html

Опровержение самых популярных мифов с Медицинской точки зрения.

Медицинские доказательства от автора:

1. Строение мозга - https://www.youtube.com/watch?v=xqDy_MRNasw
2. Строение синапса - https://vk.com/wall-121816651_190
3. Цикл Кребса - https://vk.com/wall-121816651_53

Подпишись на канал - www.youtube.com/channel/UCSdjyTPE308_1cQ7a7zC3oA?sub_confirmation=1
Автор Вконтакте - https://vk.com/sinelnykoff
Медицинский Инстаграм - https://www.instagram.com/best_medics/
Медицинские видео лекции - https://vk.com/medic_smart

Пруфы и статьи:

1. Масса мозга - https://ru.wikipedia.org/wiki/Головной_мозг_человека
2. Лактат и глюкоза - https://biomolecula.ru/articles/prozhorlivyi-mozg
3. Восстановление клеток - https://www.nkj.ru/archive/articles/4199/]]> Fri, 01 Feb 2019 17:15:11 +0300 ТОП-5 МИФОВ О МОЗГЕ ЧЕЛОВЕКА <![CDATA[<p><img src="https://i.ytimg.com/vi/bSIsWhk87Ps/mqdefault.jpg" /></p>Опровержение самых популярных мифов с Медицинской точки зрения.<br /> <br /> Медицинские доказательства от автора:<br /> <br /> 1. Строение мозга - https://www.youtube.com/watch?v=xqDy_MRNasw<br /> 2. Строение синапса - https://vk.com/wall-121816651_190<br /> 3. Цикл Кребса - https://vk.com/wall-121816651_53<br /> <br /> Подпишись на канал - www.youtube.com/channel/UCSdjyTPE308_1cQ7a7zC3oA?sub_confirmation=1<br /> Автор Вконтакте - https://vk.com/sinelnykoff<br /> Медицинский Инстаграм - https://www.instagram.com/best_medics/<br /> Медицинские видео лекции - https://vk.com/medic_smart<br /> <br /> Пруфы и статьи:<br /> <br /> 1. Масса мозга - https://ru.wikipedia.org/wiki/Головной_мозг_человека<br /> 2. Лактат и глюкоза - https://biomolecula.ru/articles/prozhorlivyi-mozg<br /> 3. Восстановление клеток - https://www.nkj.ru/archive/articles/4199/]]> https://ortcam.com/%d1%82%d0%be%d0%bf-5-%d0%bc%d0%b8%d1%84%d0%be%d0%b2-%d0%be-%d0%bc%d0%be%d0%b7%d0%b3%d0%b5-%d1%87%d0%b5%d0%bb%d0%be%d0%b2%d0%b5%d0%ba%d0%b0_74956baed.html